Syndrom vyhoření

CENA: 1 900 Kč

Část: Krizové situace ve školním prostředí

Seminář má za cíl zprostředkovat frekventantům teoretický základ problematiky krizových situací ve škole a na základě praktických zkušeností dodat podklady k výstavbě vlastního modelu řešení náročných situací v pedagogickém procesu. Důraz je kladen na reflexi a sebereflexi pedagogů.

Lektorka: Mgr. Bohumila Jurková

vystudovala Střední zdravotnickou školu a působila na pozici zdravotní sestry – instrumentářky na operačním sále. V letech 1989 – 1994 studovala na Masarykově univerzitě v Brně. V prvním ročníku studovala obor pedagogika – psychologie a od druhého ročníku už pouze obor psychologie.
V devadesátých letech sloužila u Policie ČR – kriminalista. Po odchodu od Policie byla zařazena na pozici psychologa a to i školního psychologa – 10 let.

V rámci dalšího vzdělávání absolvovala roční lektorský kurz, studium na Universitě Palackého v Olomouci – dopravní psychologie.

Kurzy a semináře na různá témata:

• Řešení konfliktů
• Komunikace a její formy
• Extremismus a škola
• Pedopsychiatrie
• Prevence úrazovosti dětí
• Agresivita na školách
• Krizová intervence
• Lektorské činnosti se věnuje od roku 1992. Cílovou skupinou témat, které v rámci seminářů realizuje, jsou nejenom žáci základních škol, ale i jejich učitelé.

Nejčastějšími tématy jsou:

• Prevence kriminality (ZŠ, SŠ)
• Prevence v dopravě (ZŠ, SŠ, dospělí)
• Stres (dospělí)
• Syndrom vyhoření (dospělí)
• Výchova k aktivnímu občanství a předcházení extremismu (ZŠ, SŠ), v roce 2015 vedla seminář na mezinárodní konferenci v Kutné Hoře
• Inkluzivní vzdělávání (učitelé)
• Krizová intervence (dospělí)
• Vzhledem k tomu, že v koncepci realizovaných seminářů vychází především z praxe a na „šedou teorii se snaží naroubovat zelený strom života“, domnívá se, že učitelům je schopna předat poznatky, které budou moci aplikovat ve své praxi.