Interaktivní seminář zaměřený na možnosti, jak může učitel pracovat s žákovou motivací.

Účastník

• získá základní teoretické informace k problematice motivace žáků
• pozná způsoby, jak ve vyučování pracovat s motivací žáků
• nacvičí si vybrané praktické postupy k motivování žáků
• analyzuje a reflektuje svůj přístup k motivování žáků ve své praxi.

Vzdělávací akce je připravena pro ty účastníky, kteří hledají další způsoby, jak ve vyučování pracovat s motivací žáků. V průběhu semináře si vyzkoušejí praktické způsoby motivace a budou je společně s lektorem reflektovat. Budou to například: poskytování popisné zpětné vazby žákům, motivování rozhovorem, učební styly, zásady pedagogické komunikace apod. Analyzují také svůj přístup k motivování žáků ve své praxi.

Přehled možných témat, na něž se můžeme během semináře zaměřit:

• Alfa box na téma motivace žáků, kdo je zodpovědný za motivaci žáků
• Alderferova motivační pyramida, stimulace-motivace
• Měl bych-musím-chci
• Motivace žáka formativním hodnocením
  • práce s cíli, sebehodnocení a vrstevnické hodnocení, nastavení kritérií
  • poskytování popisné zpětné vazby
• Sebeúcta, sebevědomí; motivování žáků rozhovorem
• Porovnávání motivování žáků mimo školu a ve škole
• Učební styly a jejich využití při motivaci žáků

Lektor: PhDr. Libor Kyncl – lektor, mentor a systemický kouč

Vystudoval FF MU Brno, učitelský obor jazyk český – dějepis. Po 16 letech učitelské praxe na Gymnáziu Hustopeče a SOŠ knihkupecké Brno působil 1 rok na České školní inspekci. Jako lektor se zaměřuje na program RWCT, osobnostní a sociální výchovu, klíčové kompetence, kooperativní vyučování, metody aktivního učení, formativní hodnocení, čtenářskou gramotnost, etickou výchovu, koučování, mentoring a mentorské dovednosti, lektorské dovednosti…

Seminář je určen pro učitele 1. a 2. stupně ZŠ a učitele SŠ

místo: Scholaservis Prostějov